Teaching and learning through platforms during the pandemic: An alternative resource to teaching at the university [Enseñanza y aprendizaje por medio de plataformas durante la pandemia: Un recurso alternativo de impartir clases en la universidad]
DOI:
https://doi.org/10.32829/gesj.v4i2.171Palabras clave:
Plataformas, Enseñanza, Aprendizaje, PropuestaResumen
La innovación tecnológica en el uso de plataformas durante la pandemia es vital en el aprendizaje. Por lo que, se investigó sobre la enseñanza y aprendizaje por medio de plataformas durante la pandemia. El objetivo fue conocer la eficiencia de la enseñanza por medio del uso de plataformas en el aprendizaje de los estudiantes universitarios. La investigación se basa en el método descriptivo con enfoque transversal para lo cual se cuestionó ¿Qué plataformas utilizan para las enseñanzas y aprendizajes? ¿Entienden los temas tratados durante las clases? y ¿Qué propuestas proponen para mejorar las enseñanzas por medio del uso de plataformas? Obtenidos los datos de cada mes, se procesaron mediante estadísticas básicas. Los resultados determinaron que en el uso de plataformas utilizadas para la enseñanza destacó con 90 % Google Meet, comprendieron las enseñanzas por medio del uso de plataformas con 90 % en junio y comunicación constante como propuesta para mejorar la enseñanza con 55 % en mayo y junio. Se concluye que, hubo eficiencia en las enseñanzas por medio del uso de plataformas como Google Meet y la constante comunicación mejora el aprendizaje del estudiante universitario.
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