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Valderrama Arteaga J, Alayo Meregildo P, Puelles Gonzales F, Núñez Blas P, Pacheco Castillo A, Monzón Briceño E, Garay Santisteban J, Castillo Tuya N, Hinostroza Encarnación H, Saldaña Miranda M. Contextualization of mathematics as a didactic strategy in the learning of the Mathematics subject in students of the Administration professional career, semester 2022-I, UNASAM-2022 [Contextualización de las matemáticas como estrategia didáctica en el aprendizaje de la asignatura Matemática en estudiantes de la carrera profesional de Administración, semestre 2022-I, UNASAM-2022]. J. glob. educ. sci. [Internet]. 2023 Apr. 9 [cited 2026 Apr. 23];5(1):45-58. Available from: https://journals.cincader.org/index.php/gesj/article/view/191